Çocukların işbirliği içerisinde değerlendirilmesi, ebeveynlerle yakın iletişimi de kapsamaktadır. Şeffaflık, test sonuçlarının çocukları için ne anlama geldiğini ve sordukları soruları anlamalarına yardımcı olmaya yarayan bir araç olarak değerlidir. Bununla birlikte, teste verilen yanıtlar ve oyun esnasında yapılan gözlemler çoğunlukla yöneltilen soruların içerisinde bulunmayan çatışmaları açığa çıkarır. Bu makalede, bu türden bir ikileme dair bir örnek sunulmaktadır. Potansiyel ""Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu"" tanısı için yapılan rutin bir değerlendirme esnasında yedi yaşındaki danışandan alınan bilinçdışı malzeme, acı verici ancak farkedilmemiş aile dinamiklerine işaret ediyordu. Hem test sonuçları, hem de sosyal öyküsü ve davranışları DEHB tanısı ile uyumluydu. Bununla birlikte, projektif testler, ailesini bilinçdışı olarak beklenmedik şekillerde gördüğünü göstermekteydi: Annesi uzak ve ulaşılamazdı ve babası, hem sert, hem de bakım verendi. Alınan aile öyküsündeki hiçbir şey, o ana dek böylesi algılara işaret etmemişti. Makale, ebeveynlerin savunmacı bir biçimde tepki vermesindense önerileri destekleyebilmesi için, acı verici olması muhtemel malzemenin ele alınması için bir araç önermektedir. Aile, kelimenin tam anlamıyla işbirlikçi haline gelmelidir.